ОБРАЗОВАНИЕ

Уровень образования: дошкольное образование

Форма получения дошкольного образования в Учреждении определяется федеральным образовательным стандартом и является очной.

Нормативный срок обучения:  6 лет (с 1,5 до 7 лет)  

Сроки действия государственной аккредитации образовательной программы:  В соответствии с ст. 92 Государственная аккредитация образовательной деятельности (закон «Об образовании в РФ» 273-ФЗ, глава 12, ст.92.) Государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с федеральными государственными стандартами, за исключением образовательных программ дошкольного образования, а также по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с образовательными стандартами.

Языки, на которых осуществляется образование (обучение) -  В Учреждении образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации - на русском языке. 

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных  бюджетов и по договорам об образовании за счёт средств физических (или) юридических лиц - 55 воспитанников.

 Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования  (Открыть) 

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА  ВЫСТРОЕНО НА ОСНОВЕ:

  • ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (Открыть)    Краткая презентация  основной образовательной программы дошкольного образования (Открыть)   
  • ПАРЦИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ВХОДЯЩИХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (Открыть)
  • ПЛАНА ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (Открыть)  
  • ГОДОВОГО ПЛАНА РАБОТЫ на 2018- 2019 учебный год  (Открыть) 
  • ПЛАНА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ  (Открыть) 
  • УЧЕБНОГО ПЛАНА (Открыть) 
  • ГОДОВОГО КАЛЕНДАРНОГО УЧЕБНОГО ГРАФИКА (Открыть) 
  • РЕЖИМА ЗАНЯТИЙ  (Открыть) 

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №21 «Светлячок» принята на педагогическом совете от 25.08.2016 г. №1, утверждена приказом заведующего от 25.08.2016г. №52-а 

Основная общеобразовательная программа это нормативно-управленческий документ дошкольного учреждения, разработанный в соответствии с:

  • Законом Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
  • Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384)
  • Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049 – 13

Программа направлена на разностороннее развитие детей с 2 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Программа определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), требования к условиям реализации Программы.

Программа направлена на создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующими возрасту видами деятельности (игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно – эстетическое развитие ребёнка); на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие направления развития и образования детей (образовательные области): социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.

Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы. Результаты освоения образовательной программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка на этапе завершения уровня дошкольного образования

Содержательный раздел представляет общее содержание Программы, обеспечивающее полноценное развитие личности детей.

Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений (вариативная часть). Обязательная часть Программы отражает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти образовательных областях. Обязательная часть разработана на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» (Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, М.А.Васильева) с учётом используемых парциальных программ: «Красота-радость – творчество» Т.С.Комаровой; «Здоровье»  В.Г. Алямовской; "Безопасность" Р.Б. Стёркина, Н.Н. Авдеева; «Приобщение дошкольников к истокам русской национальной культуры» О.Л. Князева.

Вариативная часть отражает развитие детей в образовательной области познание (основы краеведения). Выбор данного направления для части, формируемой участниками образовательного процесса, соответствует потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива.

Организационный раздел содержит описание материально-технического обеспечения Программы, включает распорядок и режим дня, а также особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; особенности организации предметно-пространственной среды, особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.

Взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребёнка происходит через непосредственное вовлечение их в образовательную деятельность, посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.

 

В МБДОУ детский сад № 21 «Светлячок» разработаны и реализуются следующие рабочие программы:

  •  рабочая программа группы раннего возраста (2-3 года) (Открыть);
  •    рабочая программа младшей группы (3-4 года) (Открыть);
  •   рабочая программа средней группы (4-5 лет);
  •   рабочая программа старшей группы (5-6 лет);
  •  рабочая программа подготовительной группы (6-7 лет)

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН

Рабочие программы составлены на основе  образовательной программы дошкольного образования МБДОУ детский сад № 21 «Светлячок»

    Рабочие программы определяют содержание и организацию образовательного процесса детского сада. Обеспечивают развитие детей дошкольного возраста с учётом их психолого-возрастных и индивидуальных особенностей, учитывает интересы и потребности детей и родителей. Содержание программ направлено на формирование общей культуры, развития физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности. Обеспечивают социальную успешность, сохранение и укрепление психического, физического и интеллектуального здоровья детей.

    Содержание воспитательно-образовательной деятельности включает интеграцию образовательных областей: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие» которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Каждая программа предусматривает цели и задачи, которые решаются не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов - как в совместной деятельности взрослого и детей, так и в самостоятельной деятельности дошкольников. Формирование физических, интеллектуальных и личностных качеств детей решаются интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей

    Объем образовательной программы рассчитан на 100% времени, отведенного на образовательный процесс. Общий объем Программы рассчитывается в соответствии с возрастом воспитанников, основными направлениями их развития, спецификой дошкольного образования и включает время, отведенное на:

  •  образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, трудовой, исследовательской, продуктивной, художественно-эстетической);
  •  образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;
  •  самостоятельную деятельность детей;
  •  взаимодействие с семьями детей по реализации образовательной программы дошкольного образования.

    Программа строится с учетом специфики национально-культурных, демографических, климатических условий, учета интересов детей и потребностей родителей, приоритетного направления деятельности – физического (физкультурно – спортивное) развития детей и познавательного развития (туристско – краеведческое направление)

    Построение образовательного процесса в содержании рабочих программ основано на основе комплексно-тематического планирования, что дает большие возможности для развития детей. Темы помогают организовать информацию оптимальным способом. У дошкольников появляются многочисленные возможности для практики, экспериментирования, проектирования, развития основных навыков. Тематический принцип построения образовательного процесса позволяет легко вводить региональные и культурные компоненты, учитывать специфику детского сада. Введение похожих тем в различных возрастных группах обеспечивает реализацию поставленных целей и задач.

Определены основные педагогические технологии в работе с детьми:

  •  игровая технология;
  •  педагогика сотрудничества;
  •  информационно-коммуникационные технологии.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НЕ РЕАЛИЗУЕТ.

Методические и иные документы, разработанные образовательным Учреждением для обеспечения образовательного процесса​:  

  •   Основная образовательная программа дошкольного образования в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
  •   Образовательные программы дополнительного образования детей.
  •   Программы, ориентированные на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни.
  •   Рабочие программы педагогов

Организация образовательного процесса

  •   Номенклатура дел Учреждения.
  •  Локальный акт, регламентирующий деятельность педагогического совета Учреждения «Положение о Педагогическом совете»
  •   Протоколы заседаний педагогических советов и документы к ним.
  •   Учебный план.
  •   Календарный учебный график.
  •  Регламент непосредственно-образовательной деятельности.

Документы и материалы по организации контроля, ориентированного на обеспечение качества реализации образовательных программ в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования:

  •    Локальный акт, регламентирующий осуществление контроля-план контроля;
  •   Аналитические материалы по итогам  контроля.
  • Анализ показателей деятельности ДОУ.

Аналитические материалы по результатам проведения мониторингов по различным направлениям деятельности в  ДОУ:

  •  содержание и качество подготовки воспитанников;
  • динамика показателей здоровья воспитанников (общего показателя здоровья); 
  •  материалы социологических исследований на предмет удовлетворенности  родителей (законных представителей) ДОУ, социальных партнеров  ДОУ комплексностью и  системностью работы ДОУ.

Организация образовательного процесса в части обеспечения охраны и укрепления здоровья воспитанников и работников ДОУ

  •  Акт готовности  ДОУ к новому учебному году.
  •  Инструкции по охране труда работников ДОУ по видам и должностям.
  •  Паспорт безопасности  ДОУ. 

Кадровое обеспечение образовательного процесса

  •  Штатное расписание.
  •  Тарификационный список педагогических работников.
  •  Должностные инструкции педагогических работников в соответствии с квалификационными характеристиками по соответствующей должности.
  •  Наличие в личных делах педагогических работников сведений о профессиональном образовании и повышении квалификации.
  •  Трудовой договор (эффективный контракт) с педагогическими работниками ДОУ.

Материально – техническое оснащение образовательного процесса

  Анализ материально-технической базы

Учебно – методическое оснащение образовательного процесса 

Перечень учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения ДОУ.

Информационно - методическое обеспечение образовательного процесса

  •  Отчет о результатах самообследования  ДОУ.
  • Публичный доклад о работе ДОУ.
  • План методической работ
 

План работы по повышению качества оказания услуг МБДОУ детский сад №21 «Светлячок», по результатам проведения независимой оценки качества в 2017 году. (Открыть)

 
 
 
Категории раздела
Форма входа
Календарь
«  Сентябрь 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
Архив записей
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0